Pendidikan
Agama Islam dan Budi Pekerti
Satuan
Pendidikan:
Kelas: XII (Dua
Belas)
Kompetensi Inti:
KI-1:Menghayati
dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2:
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI
3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4:
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan
|
Kompetensi Dasar |
Indikator |
Kegiatan Pembelajaran |
|
1.1Terbiasa membaca al-Qur’an
sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya
untuk berpikir kritis dan bersikap demokratis |
Terbiasa membaca al-Qur’an sebagai pengamalan
dengan meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis
dan bersikap demokratis |
Menyimak bacaan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Membaca Q.S. Ali Imran/3:
190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Mencermati makna dan
asbabunnuzul yang terkandung pada Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali
Imran/3: 159 serta hadis terkait. Mencermati hikmah dan
manfaat yang terkandung pada Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3:
159 serta hadis terkait. Menanyakan cara membaca
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait., Mengajukan pertanyaan
tentang hukum tajwid, asbabun nuzul, Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali
Imran/3: 159 . Menanyakan makna Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Menanyakan pesan-pesan
utama yang terdapat dalam Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Menanyakan hikmah dan
manfaat yang terkandung pada Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3:
159 serta hadis terkait. Mendiskusikan cara
membaca Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan
Q.S. Ali Imran/3: 159 sesuai dengan kaidah tajwid; Mengidentifikasi hukum bacaan
(tajwid) Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159. Menterjemahkan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Mendiskusikan asbabun
nuzul Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159. Mengidentifikasi makna
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Mendiskusikan pesan-pesan
yang terkandung paqda Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159
serta hadis terkait Mendiskusikan manfat
berpikir kritis dan bersikap demokratis sesuai dengan kandungan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159. Menganalisis hukum bacaan,
makna, pesan-pesan yang terdapat pada Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali
Imran/3: 159 Mengaitkan sikap kritis dan
demokratis dengan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali
Imran/3: 159 Menyimpulkan hukum bacaan,
makna, pesan-pesan, hikmah dan manfaat yang terdapat pada Q.S. Ali Imran/3:
190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 Mendemonstrasikan bacaan
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159, sesuai dengan kaidah
tajwid dan makharijul huruf. Mendemonstrasikan hafalan
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 dengan fasih dan lancar. Menyajikan hukum bacaan
yang terdapat pada Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159. Menyajikan makna Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Menyajikan pesan-pesan,
hikmah dan manfaat yang terkandung dalam
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis
terkait Menyajikan paparan
keterkaitan antara sikap kritis dengan ciri orang-orang berakal (ulil albab)
sesuai dengan pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191 serta hadits terkait. Menyajikan paparan
keterkaitan antara sikap demokratis dengan kandungan Q.S. Ali Imran/3: 159
serta hadis terkait. |
|
2.1Bersikap kritis dan
demokratis sesuai dengan pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan 159, serta Hadis
terkait |
Bersikap kritis dan demokratis sesuai
dengan pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan159, serta Hadis terkait |
|
|
3.1Menganalisis dan
mengevaluasi makna Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159,
serta Hadis tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis |
Menjelaskan cara membaca Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3:
159 sesuai dengan kaidah tajwid; Mengidentifikasi hukum bacaan (tajwid)
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159. Menterjemahkan Q.S. Ali Imran/3:
190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Menjelaskan asbabun nuzul Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159. Mengidentifikasi makna Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Menjelaskan pesan-pesan yang
terkandung paqda Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta
hadis terkait Menjelaskan manfat berpikir kritis dan
bersikap demokratis sesuai dengan kandungan Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan
Q.S. Ali Imran/3: 159. Menganalisis hukum bacaan, makna,
pesan-pesan yang terdapat pada Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali
Imran/3: 159 Menjelaskan sikap kritis dan
demokratis dengan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali
Imran/3: 159 Menyimpulkan hukum bacaan, makna,
pesan-pesan, hikmah dan manfaat yang terdapat pada Q.S. Ali Imran/3: 190-191
dan Q.S. Ali Imran/3: 159 |
|
|
4.1.1Membaca Q.S. Ali Imran/3:
190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159,; sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul-huruf 4.1.2Mendemonstrasikan hafalan
Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, dengan lancar 4.1.3Menyajikan keterkaitan
antara sikap kritis dengan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai pesan
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 |
Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159, sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul huruf. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 dengan fasih dan lancar. Menyajikan hukum bacaan yang terdapat
pada Q.S. Ali Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159. Menyajikan makna Q.S. Ali Imran/3:
190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. Menyajikan pesan-pesan, hikmah dan
manfaat yang terkandung dalam Q.S. Ali
Imran/3: 190-191 dan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait Menyajikan paparan keterkaitan antara
sikap kritis dengan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai dengan pesan
Q.S. Ali Imran/3: 190-191 serta hadits terkait. Menyajikan paparan keterkaitan antara
sikap demokratis dengan kandungan Q.S. Ali Imran/3: 159 serta hadis terkait. |
|
|
1.2Meyakini bahwa agama
mewajibkan umatnya untuk beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat
baik kepada sesama manusia |
Meyakini bahwa agama mewajibkan
umatnya untuk beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat baik kepada
sesama manusia |
Menyimak bacaan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Membaca Q.S. Luqman/31:
13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Mencermati makna Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Mencermati hikmah dan
manfaat yang terkandung pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:
83serta hadis terkait. Mencermti keterkaitan
antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik
terhadap sesama manusia sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah/2: 83serta hadits terkait. Menanyakan cara membaca
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:83serta hadis terkait., Mengajukan pertanyaan
tentang hukum tajwid, asbabun nuzul, Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah/2: 83, Menanyakan makna Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Menanyakan pesan-pesan
utama yang terdapat dalam Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Mendiskusikan cara
membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah/2: 83sesuai dengan kaidah tajwid; Mengidentifikasi hukum
bacaan (tajwid) Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83. Menterjemahkan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait. Mendiskusikan asbabun
nuzul Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83. Mengidentifikasi makna
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Mendiskusikan pesan-pesan
yang terkandung paqda Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta
hadis terkait Mendiskusikan manfat
kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap
sesama manusia sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:
83seta hadis terkait. Menganalisis hukum bacaan,
makna, pesan-pesan yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah/2: 83 Menyimpulkan hukum bacaan,
makna, pesan-pesan yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Mengaitkan terjemahkan
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Menyimpulkan makna,
asbabun nuzul, hikmah dan manfaat yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14
dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Mengaitkan sikap kewajiban
beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap sesama
manusia Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 Mendemonstrasikan bacaan
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, sesuai dengan kaidah tajwid
dan makharijul huruf. Mendemonstrasikan hafalan
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83dengan fasih dan lancar. Menyajikan hukum bacaan
yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83. Menyajikan makna Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait. Menyajikan pesan-pesan
utama dalam Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait Menyajikan paparan
kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah sesuai dengan pesan Q.S.
Luqman/31: 13-14 serta hadis terkait. Menyajikan paparan
keterkaitan antara sikap berbuat baik terhadap sesama manusia dengan
kandungan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait. |
|
2.2Berbuat baik kepada sesama
manusia sesuai dengan perintah Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:
83, serta Hadis terkait |
Berbuat baik kepada sesama manusia
sesuai dengan perintah Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta
Hadis terkait |
|
|
3.2Menganalisis dan
mengevaluasi makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta
Hadis tentang kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah serta berbuat
baik kepada sesama manusia |
Menjelaskan cara membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah/2: 83sesuai dengan kaidah tajwid; Mengidentifikasi hukum bacaan (tajwid)
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83. Menterjemahkan Q.S. Luqman/31: 13-14
dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait. Menjelaskan asbabun nuzul Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83. Mengidentifikasi makna Q.S. Luqman/31:
13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Menjelaskan pesan-pesan yang
terkandung paqda Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis
terkait Menjelaskan manfat kewajiban beribadah
dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap sesama manusia sesuai
pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83seta hadis terkait. Menganalisis hukum bacaan, makna,
pesan-pesan yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:
83 Menyimpulkan hukum bacaan, makna,
pesan-pesan yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:
83serta hadis terkait. Mengaitkan terjemahkan Q.S. Luqman/31:
13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Menyimpulkan makna, asbabun nuzul,
hikmah dan manfaat yang terdapat pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait. Mengaitkan sikap kewajiban beribadah
dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap sesama manusia Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 |
|
|
4.2.1Membaca Q.S. Luqman/31:
13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul
huruf 4.2.2Mendemonstrasikan hafalan
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 dengan lancar 4.2.3Menyajikan keterkaitan
antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap
sesama manusia sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 |
Mendemonstrasikan bacaan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul huruf. Mendemonstrasikan hafalan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83dengan fasih dan lancar. Menyajikan hukum bacaan yang terdapat
pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83. Menyajikan makna Q.S. Luqman/31: 13-14
dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait. Menyajikan pesan-pesan utama
dalam Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait Menyajikan paparan kewajiban beribadah
dan bersyukur kepada Allah sesuai dengan pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 serta
hadis terkait. Menyajikan paparan keterkaitan antara
sikap berbuat baik terhadap sesama manusia dengan kandungan Q.S.
al-Baqarah/2: 83 serta hadis terkait. |
|
|
1.3Meyakini terjadinya hari
akhir |
Meyakini terjadinya hari akhir |
Membaca teks bacaan
tentang makna iman kepada hari akhir. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena alam terkait dengan keimanan kepada hari akhir. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang hari akhir. Mencermati dalil-dalil
tentang hari akhir. Mencermati hikmah dan
manfaat beriman kepada hari akhir. Menanyakan makna iman
kepada hari akhir. Menanyakan tanda-tanda dan
hikmah beriman kepada hari akhir. Menanyakan hikmah dan
manfaat beriman kepada hari akhir. Menanyakan keterkaitan
beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat
adil. Mendiskusikan makna
beriman kepada hari akhir. Mengidentifikasi
tanda-tanda hari akhir. Mengidentifikasi dalil-dali
yang berkaitan dengan hari akhir. Mendiskusikan dalil-dali
yang berkaitan dengan hari akhir. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat beriman kepada hari akhir Mendiskusikan hikmah dan
manfaat beriman kepada hari akhir. Menganalisis makna beriman
kepada hari akhir. Menganalisis tanda-tanda
hari akhir. Mengaitkan sikap kaitan
antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan
berbuat adil. Menganalisis hikmah dan
manfaat beriman kepada hari akhir. Menyimpulkan keterkaitan
antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan
berbuat adil. Menyajikan paparan tentang
makna, tanda-tanda, hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir, Menyajikan paparan keterkaitan
antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan
berbuat adil. |
|
2.3Berperilaku jujur,
bertanggung jawab, dan adil sesuai dengan keimanan kepada hari akhir |
Berperilaku jujur, bertanggung jawab,
dan adil sesuai dengan keimanan kepada hari akhir |
|
|
3.3Menganalisis dan
mengevaluasi makna iman kepada hari akhir |
Menjelaskan makna beriman kepada hari
akhir. Mengidentifikasi tanda-tanda hari
akhir. Mengidentifikasi dalil-dali yang
berkaitan dengan hari akhir. Menjelaskan dalil-dali yang berkaitan
dengan hari akhir. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
beriman kepada hari akhir Menjelaskan hikmah dan manfaat beriman
kepada hari akhir. Menganalisis makna beriman kepada hari
akhir. Menganalisis tanda-tanda hari akhir. Mengaitkan sikap kaitan antara beriman
kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil. Menganalisis hikmah dan manfaat
beriman kepada hari akhir. Menyimpulkan keterkaitan antara
beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat
adil. |
|
|
4.3Menyajikan kaitan antara
beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil |
Menyajikan paparan tentang makna,
tanda-tanda, hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir, Menyajikan paparan keterkaitan antara
beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat
adil. |
|
|
1.4Meyakini adanya qadha dan
qadar Allah Swt. |
Meyakini adanya qadha dan qadar Allah
Swt. |
Membaca teks bacaan
tentang makna iman kepada qada dan qadar Allah Swt. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena alam terkait dengan keimanan kepada qada dan qadar
Allah Swt. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang qada dan qadar Allah Swt. Mencermati dalil-dalil
tentang qada dan qadar Allah Swt. Mencermati hikmah dan
manfaat beriman kepada qada dan qadar Allah Swt. Menanyakan makna iman
kepada qada dan qadar Allah Swt. Menanyakan tanda-tanda dan
hikmah beriman kepada qada dan qadar Allah Swt. Menanyakan dalil-dalil
tentang qada dan qadar Allah Swt. Menanyakan keterkaitan
antara beriman kepada qada dan qadar Allah Swt. dengan sikap optimis,
berikhtiar, dan bertawakal. Mendiskusikan makna
beriman kepada qada dan qadar. Mengidentifikasi
tanda-tanda qada dan qadar. Mengidentifikasi
dalil-dalil yang berkaitan dengan qada dan qadar. Mendiskusikan dalil-dalil
yang berkaitan dengan qada dan qadar. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat beriman kepada qada dan qadar. Mendiskusikan hikmah dan
manfaat beriman kepada qada dan qadar. Menganalisis makna beriman
kepada qada dan qadar. Menganalisis tanda-tanda
qada dan qadar. Mengaitkan antara beriman
kepada qada dan qadar Allah Swt. dengan sikap optimis, berikhtiar, dan
bertawakal. Menganalisis hikmah dan
manfaat beriman kepada qada dan qadar. Menyimpulkan keterkaitan
antara beriman kepada qada dan qadar Allah Swt. dengan sikap optimis, berikhtiar,
dan bertawakal. Menyajikan paparan tentang
makna, tanda-tanda, hikmah, dan manfaat beriman kepada qada dan qadar. Menyajikan paparan
keterkaitan antara beriman kepada qada dan qadar dengan sikap optimis,
berikhtiar, dan bertawakal. |
|
2.4Bersikap optimis,
berikhtiar, dan bertawakal sebagai implementasi beriman kepada qadha dan
qadar Allah Swt. |
Bersikap optimis, berikhtiar, dan
bertawakal sebagai implementasi beriman kepada qadha dan qadar Allah Swt. |
|
|
3.4Menganalisis dan
mengevaluasi makna iman kepada qadha dan qadar |
Menjelaskan makna beriman kepada qada
dan qadar. Mengidentifikasi tanda-tanda qada dan
qadar. Mengidentifikasi dalil-dalil yang
berkaitan dengan qada dan qadar. Menjelaskan dalil-dalil yang berkaitan
dengan qada dan qadar. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
beriman kepada qada dan qadar. Menjelaskan hikmah dan manfaat beriman
kepada qada dan qadar. Menganalisis makna beriman kepada qada
dan qadar. Menganalisis tanda-tanda qada dan
qadar. Mengaitkan antara beriman kepada qada
dan qadar Allah Swt. dengan sikap optimis, berikhtiar, dan bertawakal. Menganalisis hikmah dan manfaat
beriman kepada qada dan qadar. Menyimpulkan keterkaitan antara
beriman kepada qada dan qadar Allah Swt. dengan sikap optimis, berikhtiar,
dan bertawakal. |
|
|
4.4Menyajikan kaitan antara
beriman kepada qadha dan qadar Allah Swt. dengan sikap optimis, berikhtiar,
dan bertawakal |
Menyajikan paparan tentang makna,
tanda-tanda, hikmah, dan manfaat beriman kepada qada dan qadar. Menyajikan paparan keterkaitan antara
beriman kepada qada dan qadar dengan sikap optimis, berikhtiar, dan
bertawakal. |
|
|
1.5Meyakini bahwa agama
mewajibkan umatnya untuk bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan
sehari-hari |
Meyakini bahwa agama mewajibkan
umatnya untuk bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari |
Membaca teks bacaan
tentang bekerja keras dan tanggung jawab. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena alam terkait dengan bekerja keras dan tanggung
jawab. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang bekerja kerasdan tanggung jawab. Mencermati dalil-dalil
tentang pentingnya bekerja keras dan tanggung jawab. Mencermati manfaat dan
hikmah bekerja keras dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Menanyakan makna bekerja
keras dan tanggung jawab. Menanyakan cara bekerja
keras dan tanggung jawab. Menanyakan keterkaitan
antara bekerja keras dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari yang
berkembang di masyarakat. Mendiskusikan makna bekerja
keras dan tanggung jawab. Mengidentifikasi cara-cara
bekerja keras dan tanggung jawab. Mengidentifikasi
dalil-dali yang berkaitan dengan bekerja keras dan tanggung jawab. Mendiskusikan dalil-dali
yang berkaitan dengan bekerja keras dan tanggung jawab. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat bekerja keras dan tanggung jawab. Mendiskusikan hikmah dan
manfaat bekerja keras dan tanggung jawab. Menganalisis makna bekerja
keras dan tanggung jawab. Menganalisis cara-cara
bekerja keras dan tanggung jawab. Mengaitkan antara bekerja
keras dan tanggung jawab dengan kehidupan sehari-hari yang berkembang di
masyarakat. Menganalisis hikmah dan
manfaat bekerja keras dan tanggung jawab. Menyimpulkan keterkaitan
antara bekerja keras dan tanggung jawab dengan kehidupan sehari-hari yang
berkembang di masyarakat. Menyajikan paparan tentang
makna, cara-cara, hikmah, dan manfaat bekerja keras dan tanggung jawab. Menyajikan paparan
keterkaitan antara bekerja keras dan tanggung jawab dengan kehidupan sehari-hari
yang berkembang di masyarakat |
|
2.5Berperilaku kerja keras dan
bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari |
Berperilaku kerja keras dan
bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari |
|
|
3.5Menganalisis dan
mengevaluasi perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab dalam kehidupan
sehari-hari yang berkembang di masyarakat |
Menjelaskan makna bekerja keras dan
tanggung jawab. Mengidentifikasi cara-cara bekerja
keras dan tanggung jawab. Mengidentifikasi dalil-dali yang
berkaitan dengan bekerja keras dan tanggung jawab. Mendiskusikan dalil-dali yang
berkaitan dengan bekerja keras dan tanggung jawab. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
bekerja keras dan tanggung jawab. Menjelaskan hikmah dan manfaat bekerja
keras dan tanggung jawab. Menganalisis makna bekerja keras dan
tanggung jawab. Menganalisis cara-cara bekerja keras
dan tanggung jawab. Mengaitkan antara bekerja keras dan
tanggung jawab dengan kehidupan sehari-hari yang berkembang di masyarakat. Menganalisis hikmah dan manfaat bekerja
keras dan tanggung jawab. |
|
|
4.5Mengaitkan perilaku bekerja
keras dan bertanggung jawab kehidupan sehari-hari yang berkembang di
masyarakat dengan keimanan |
Menyimpulkan keterkaitan antara
bekerja keras dan tanggung jawab dengan kehidupan sehari-hari yang berkembang
di masyarakat. Menyajikan paparan tentang makna,
cara-cara, hikmah, dan manfaat bekerja keras dan tanggung jawab. Menyajikan paparan keterkaitan antara
bekerja keras dan tanggung jawab dengan kehidupan sehari-hari yang berkembang
di masyarakat |
|
|
1.6Meyakini kebenaran ketentuan
pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam |
Meyakini kebenaran ketentuan
pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam |
Membaca teks bacaan
tentang ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena terkait ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan
syariat Islam. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat
Islam. Mencermati dalil-dalil
tentang ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mencermati manfaat dan
hikmah ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menanyakan ketentuan
pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menanyakan dalil-dalil
tentang ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menanyakan manfaat dan
hikmah ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mendiskusikan ketentuan
pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mendiskusikan dalil-dalil
tentang ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam Mengidentifikasi ketentuan
pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mendiskusikan hikmah dan
manfaat ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menganalisis ketentuan
pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mengevaluasi ketentuan
pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menganalisis hikmah dan
manfaat ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menyajikan paparan tentang
ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menyajikan paparan hikmah
dan manfaat ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. |
|
2.6Menunjukkan sikap bersatu dan
kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan
pernikahan dalam Islam |
Menunjukkan sikap bersatu dan
kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan
pernikahan dalam Islam |
|
|
3.6Menganalisis dan mengevaluasi
ketentuan pernikahan dalam Islam |
Menjelaskan ketentuan pelaksanaan
pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menjelaskan dalil-dalil tentang
ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam Mengidentifikasi ketentuan pelaksanaan
pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menjelaskan hikmah dan manfaat
ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menganalisis ketentuan pelaksanaan
pernikahan berdasarkan syariat Islam. Mengevaluasi ketentuan pelaksanaan
pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menganalisis hikmah dan manfaat
ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. |
|
|
4.6Menyajikan prinsip-prinsip
pernikahan dalam Islam |
Menyajikan paparan tentang ketentuan
pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. Menyajikan paparan hikmah dan manfaat
ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam. |
|
|
1.7Meyakini kebenaran ketentuan
waris berdasarkan syariat Islam |
Meyakini kebenaran ketentuan waris
berdasarkan syariat Islam |
Membaca teks bacaan tentang
ketentuan waris dalam Islam. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena terkait ketentuan waris dalam Islam. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang ketentuan waris dalam Islam. Mencermati dalil-dalil
tentang ketentuan waris dalam Islam. Mencermati manfaat dan
hikmah ketentuan waris dalam Islam. Menanyakan ketentuan waris
dalam Islam. Menanyakan dalil-dalil
tentang ketentuan waris dalam Islam. Menanyakan manfaat dan
hikmah ketentuan waris dalam Islam. Mendiskusikan ketentuan
waris dalam Islam. Mendiskusikan dalil-dalil
tentang ketentuan waris dalam Islam. Mengidentifikasi ketentuan
ketentuan waris dalam Islam. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat ketentuan waris dalam Islam. Mendiskusikan hikmah dan
manfaat ketentuan waris dalam Islam. Menganalisis ketentuan
ketentuan waris dalam Islam. Mengevaluasi ketentuan
waris dalam Islam. Menganalisis hikmah dan
manfaat ketentuan waris dalam Islam. Menyajikan paparan tentang
ketentuan waris dalam Islam. Menyajikan paparan hikmah
dan manfaat ketentuan waris dalam Islam. |
|
2.7Peduli kepada orang lain
sebagai cerminan pelaksanaan ketentuan waris dalam Islam |
Peduli kepada orang lain sebagai
cerminan pelaksanaan ketentuan waris dalam Islam |
|
|
3.7Menganalisis dan
mengevaluasi ketentuan waris dalam Islam |
Menjelaskan ketentuan waris dalam
Islam. Menjelaskan dalil-dalil tentang
ketentuan waris dalam Islam. Mengidentifikasi ketentuan ketentuan
waris dalam Islam. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
ketentuan waris dalam Islam. Menjelaskan hikmah dan manfaat ketentuan
waris dalam Islam. Menganalisis ketentuan ketentuan waris
dalam Islam. Mengevaluasi ketentuan waris dalam
Islam. Menganalisis hikmah dan manfaat
ketentuan waris dalam Islam. |
|
|
4.7Mempraktikkan pelaksanaan
pembagian waris dalam Islam |
Menyajikan paparan tentang ketentuan
waris dalam Islam. Menyajikan paparan hikmah dan manfaat
ketentuan waris dalam Islam. Mempraktikkan pelaksanaan pembagian
waris dalam Islam |
|
|
1.8Meyakini kebenaran ketentuan
dakwah berdasarkan syariat Islam dalam memajukan perkembangan Islam di
Indonesia |
Meyakini kebenaran ketentuan dakwah
berdasarkan syariat Islam dalam memajukan perkembangan Islam di Indonesia |
Membaca teks bacaan
tentang strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena terkait strategi dakwah dan perkembangan Islam di
Indonesia. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Mencermati manfaat dan
hikmah strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Menanyakan strategi dakwah
dan perkembangan Islam di Indonesia. Menanyakan manfaat dan
hikmah strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Mengidentifikasi strategi
dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Mendiskusikan strategi
dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Mendiskusikan hikmah dan
manfaat strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Menganalisis strategi
dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Mengevaluasi strategi
dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Menganalisis hikmah dan
manfaat strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Menyajikan paparan tentang
strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Menyajikan paparan hikmah
dan manfaat strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. |
|
2.8Bersikap moderat dan santun
dalam berdakwah dan mengembangkan ajaran Islam |
Bersikap moderat dan santun dalam
berdakwah dan mengembangkan ajaran Islam |
|
|
3.8Menganalisis dan
mengevaluasi strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia |
Mengidentifikasi strategi dakwah dan
perkembangan Islam di Indonesia. Menjelaskan strategi dakwah dan
perkembangan Islam di Indonesia. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Menjelaskan hikmah dan manfaat strategi
dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Menganalisis strategi dakwah dan
perkembangan Islam di Indonesia. Mengevaluasi strategi dakwah dan
perkembangan Islam di Indonesia. Menganalisis hikmah dan manfaat
strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. |
|
|
4.8Menyajikan prinsip-prinsip
strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia |
Menyajikan paparan tentang strategi
dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. Menyajikan paparan hikmah dan manfaat strategi
dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia. |
|
|
1.9Meyakini kebenaran bahwa
dakwah dengan cara damai, Islam diterima oleh masyarakat di Indonesia |
Meyakini kebenaran bahwa dakwah dengan
cara damai, Islam diterima oleh masyarakat di Indonesia |
Membaca teks bacaan
tentang sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena terkait sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Mencermati manfaat dan
hikmah sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Menanyakan sejarah
perkembangan Islam di Indonesia. Menanyakan manfaat dan
hikmah sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Mengidentifikasi sejarah
perkembangan Islam di Indonesia. Mendiskusikan sejarah
perkembangan Islam di Indonesia. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Mendiskusikan hikmah dan
manfaat sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Menganalisis sejarah
perkembangan Islam di Indonesia. Mengevaluasi sejarah
perkembangan Islam di Indonesia. Menganalisis hikmah dan
manfaat sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Menyajikan paparan tentang
sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Menyajikan paparan hikmah
dan manfaat sejarah perkembangan Islam di Indonesia. |
|
2.9Menjunjung tinggi kerukunan
dan kedamaian dalam kehidupan sehari-hari |
Menjunjung tinggi kerukunan dan
kedamaian dalam kehidupan sehari-hari |
|
|
3.9Menganalisis dan
mengevaluasi sejarah perkembangan Islam di Indonesia |
Mengidentifikasi sejarah perkembangan
Islam di Indonesia. Menjelaskan sejarah perkembangan Islam
di Indonesia. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
sejarah perkembangan Islam di Indonesia. Menjelaskan hikmah dan manfaat sejarah
perkembangan Islam di Indonesia. Menganalisis sejarah perkembangan
Islam di Indonesia. Mengevaluasi sejarah perkembangan
Islam di Indonesia. Menganalisis hikmah dan manfaat
sejarah perkembangan Islam di Indonesia. |
|
|
4.9Menyajikan nilai-nilai
keteladanan tokoh-tokoh dalam sejarah perkembangan Islam di Indonesia |
Menyajikan paparan tentang sejarah
perkembangan Islam di Indonesia. Menyajikan paparan hikmah dan manfaat
sejarah perkembangan Islam di Indonesia. |
|
|
1.10Meyakini bahwa islam adalah
rahmatan lil-‘alamin yang dapat memajukan peradaban dunia |
Meyakini bahwa islam adalah rahmatan
lil-‘alamin yang dapat memajukan peradaban dunia |
Membaca teks bacaan
tentang faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena terkait faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di
dunia. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Mencermati manfaat dan
hikmah dari faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Menanyakan faktor-faktor
kemajuan peradaban Islam di dunia. Menanyakan manfaat dan
hikmah faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Mengidentifikasi
faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Mendiskusikan faktor-faktor
kemajuan peradaban Islam di dunia. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Mendiskusikan hikmah dan
manfaat faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Menganalisis faktor-faktor
kemajuan peradaban Islam di dunia. Mengevaluasi faktor-faktor
kemajuan peradaban Islam di dunia. Menganalisis hikmah dan
manfaat faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Menyajikan paparan tentang
faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Menyajikan paparan hikmah
dan manfaat faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. |
|
2.10Menjunjung tinggi
nilai-nilai islam rahmatanlil-alamin sebagai pemicu kemajuan peradaban Islam
di masa mendatang |
Menjunjung tinggi nilai-nilai islam
rahmatanlil-alamin sebagai pemicu kemajuan peradaban Islam di masa mendatang |
|
|
3.10Menganalisis dan
mengevaluasi faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia |
Mengidentifikasi faktor-faktor
kemajuan peradaban Islam di dunia. Menjelaskan faktor-faktor kemajuan peradaban
Islam di dunia. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Menjelaskan hikmah dan manfaat
faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Menganalisis faktor-faktor kemajuan
peradaban Islam di dunia. Mengevaluasi faktor-faktor kemajuan
peradaban Islam di dunia. Menganalisis hikmah dan manfaat
faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. |
|
|
4.10Menyajikan faktor-faktor
penentu kemajuan peradaban Islam di dunia |
Menyajikan paparan tentang
faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. Menyajikan paparan hikmah dan manfaat
faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia. |
|
|
1.11Meyakini bahwa kemunduran
peradaban Islam di dunia, sebagai bukti penyimpangan dari ajaran Islam yang
benar |
Meyakini bahwa kemunduran peradaban
Islam di dunia, sebagai bukti penyimpangan dari ajaran Islam yang benar |
Membaca teks bacaan
tentang faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Mengamati gambar,
peristiwa, atau penomena terkait faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban
Islam di dunia. Menyimak tayangan atau
penjelasan tentang faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di
dunia. Mencermati manfaat dan
hikmah dari faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menanyakan faktor-faktor
penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menanyakan manfaat dan
hikmah faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Mengidentifikasi
faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Mendiskusikan
faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Mengidentifikasi hikmah
dan manfaat faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Mendiskusikan hikmah dan
manfaat faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menganalisis faktor-faktor
penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Mengevaluasi faktor-faktor
penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menganalisis hikmah dan
manfaat faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menyajikan paparan tentang
faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menyajikan paparan hikmah
dan manfaat faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. |
|
2.11Mewaspadai secara bijaksana
terhadap penyimpangan ajaran Islam yang berkembang di masyarakat |
Mewaspadai secara bijaksana terhadap
penyimpangan ajaran Islam yang berkembang di masyarakat |
|
|
3.11Menganalisis dan
mengevaluasi faktor-faktor kemunduran peradaban Islam di dunia |
Mengidentifikasi faktor-faktor
penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menjelaskan faktor-faktor penyebab kemunduran
peradaban Islam di dunia. Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menjelaskan hikmah dan manfaat
faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menganalisis faktor-faktor penyebab
kemunduran peradaban Islam di dunia. Mengevaluasi faktor-faktor penyebab
kemunduran peradaban Islam di dunia. Menganalisis hikmah dan manfaat
faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. |
|
|
4.11Menyajikan faktor-faktor
penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia |
Menyajikan paparan tentang
faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. Menyajikan paparan hikmah dan manfaat
faktor-faktor penyebab kemunduran peradaban Islam di dunia. |